توسعه ۲۲ پایگاه سوادآموزی در سمنان برای عدالت آموزشی – خبرکده
اخبار

توسعه ۲۲ پایگاه سوادآموزی در سمنان برای عدالت آموزشی

تاریخ انتشار: بروزرسانی: کد خبر: ۱۲۱۰۵۰
سمنان - ایرنا - معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به پیش‌بینی ۲۲ پایگاه سوادآموزی برای سال تحصیلی ۱۴۰۶-۱۴۰۵ گفت: شناسایی و جذب افراد بی‌سواد و کم‌سواد، تسهیل دسترسی به آموزش و توسعه مهارت‌های کاربردی با هدف...

به نقل از خبرنگار ایرنا، عباس یحیایی روز پنجشنبه با اشاره به برنامه‌ریزی برای فعالیت ۲۲ پایگاه سوادآموزی در استان سمنان بیان کرد: این اقدام در راستای تحقق اهداف نهضت سوادآموزی، گسترش عدالت آموزشی و فراهم‌کردن فرصت‌های یادگیری برای گروه‌های هدف انجام می‌شود.

وی افزود: مصوبات شورای پشتیبانی سوادآموزی استان و تاکید استاندار سمنان بر استفاده از ظرفیت دستگاه‌های اجرایی و نهادهای محلی برای شناسایی و جذب افراد بی‌سواد و کم‌سواد، ضرورت برنامه‌ریزی متناسب با نیازهای بومی شهرستان‌ها و مناطق را دوچندان کرده است.

پایگاه‌های سوادآموزی؛ بستری برای توسعه مهارت‌های زندگی

معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان با بیان اینکه کارکرد پایگاه‌های سوادآموزی فراتر از برگزاری کلاس‌های آموزشی است، گفت: این پایگاه‌ها می‌توانند به مراکزی برای ارتقای آگاهی عمومی، توانمندسازی اجتماعی و آموزش مهارت‌های مورد نیاز زندگی تبدیل شوند.

۲۲ پایگاه سوادآموزی در سمنان برای جذب بازماندگان از آموزش پیش‌بینی شد

وی افزود: تقویت رویکرد مهارت‌محوری و توجه به نیازهای واقعی سوادآموزان از محورهای برنامه‌ریزی برای افزایش اثربخشی آموزش‌هاست.

یحیایی با اشاره به ضرورت هم‌افزایی بخش‌های آموزشی، تربیتی و اجتماعی تاکید کرد: استفاده از ظرفیت مدارس و فضاهای آموزشی در دسترس، توجه به شرایط جغرافیایی و اجتماعی مناطق و تسهیل فرایند ثبت‌نام سوادآموزان در برنامه‌ریزی برای فعالیت پایگاه‌ها مورد توجه قرار دارد.

وی ادامه داد: آموزش موضوعاتی مانند سلامت، تندرستی و مهارت‌های کاربردی زندگی در کنار آموزش خواندن و نوشتن می‌تواند به ارتقای کیفیت زندگی سوادآموزان کمک کند.

تاکید بر جذب افراد بی‌سواد در مناطق کمتر برخوردار

معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان با تاکید بر شناسایی دقیق جامعه هدف و جلوگیری از محروم‌ماندن افراد از فرصت‌های یادگیری اضافه کرد: فراهم‌کردن دسترسی آسان‌تر افراد بی‌سواد و کم‌سواد به آموزش، به‌ویژه در مناطق کمتر برخوردار و حاشیه شهرها، از اولویت‌های این حوزه است.

یحیایی افزود: همکاری خانواده‌ها، مدارس، دستگاه‌های اجرایی، نهادهای حمایتی و دیگر مجموعه‌های اثرگذار می‌تواند در شناسایی و جذب مخاطبان و افزایش پوشش برنامه‌های سوادآموزی نقش تعیین‌کننده‌ای داشته باشد.

وی از آموزش‌دهندگان، فرهنگیان شاغل رسمی و پیمانی، بازنشستگان فرهنگی و سایر علاقه‌مندان واجد شرایط برای مشارکت در فرایند آموزش سوادآموزان دعوت کرد و بر ثبت دقیق اطلاعات، پیگیری مستمر وضعیت آموزشی فراگیران و ارتقای کیفیت کلاس‌ها تاکید کرد.

معاون سوادآموزی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان عنوان کرد: ریشه‌کنی بی‌سوادی و فراهم‌کردن فرصت یادگیری برای همه، مسوولیتی مشترک است و تحقق آن به مشارکت دستگاه‌های اجرایی و استفاده از ظرفیت‌های انسانی و آموزشی استان نیاز دارد تا هیچ فردی به دلیل محدودیت‌های اجتماعی، اقتصادی یا جغرافیایی از حق آموزش محروم نماند.