به نقل از همشهری آنلاین، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در حاشیه آیین نواخته شدن زنگ استکبارستیزی در جمع خبرنگاران درباره کارت زرد مجلس شورای اسلامی و ارزیابی نمایندگان از عملکرد وی اظهار کرد: درخواست من این است که اخبار و آمار مربوط به این موضوع به‌درستی منعکس شود.
سامانه رأی‌گیری نمایندگان دچار مشکل بود
کاظمی گفت: در جریان رأی‌گیری، سامانه رای‌گیری نمایندگان دچار مشکل بود و همان‌طور که مشاهده شد، حدود ۵۰ نفر از نمایندگان به دلیل این اختلال نتوانستند رأی خود را ثبت کنند.
وی ادامه داد: در این رای‌گیری ۱۳ نفر رای موافق و ۷۶ نفر رأی مخالف دادند، اما برخی رسانه‌ها آمار را به‌گونه‌ای منتشر کردند که گویی ۱۱۳ نفر قانع نشده‌اند؛ درحالی‌که این آمار دقیق نبود و تعدادی از نمایندگان نیز به دلیل مشکل سامانه امکان ثبت رای نداشتند.
قانون هرچه باشد، ما به آن پایبند هستیم
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: به هر حال قانون هرچه باشد، ما به آن پایبند هستیم و به قانون احترام می‌گذاریم. نظر نمایندگان محترم بوده و ما نیز وظیفه داریم برای جلب اعتماد و اقناع آنان تلاش کنیم.
وی افزود: برنامه‌هایی در دستور کار داریم تا بتوانیم نظر نمایندگان را تامین کنیم. البته اینکه نمایندگان قانع شوند یا نشوند به تشخیص خودشان بستگی دارد، اما همه نمایندگان می‌دانند که من حداکثر تلاش خود را برای پیشبرد برنامه‌های آموزش و پرورش انجام می‌دهم.
این مقام مسئول بیان کرد: روز گذشته نیز در نطق خود به بخشی از دستاوردهای این وزارتخانه اشاره کردم که بسیاری از آنها برای نمایندگان روشن است. طبیعی است که نمایندگان دغدغه‌ها و مطالباتی داشته باشند و ممکن است در برخی موارد قانع نشوند.
عدالت آموزشی یعنی فرصت‌های برابر یادگیری برای همه دانش‌آموزان
کاظمی به برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش برای تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت گفت: عدالت آموزشی ابعاد مختلفی دارد و یکی از مهم‌ترین ابعادش این است که همه دانش‌آموزان در هر نقطه‌ای از کشور از فضای آموزشی مناسب، امکانات مطلوب، معلمان توانمند و فرصت‌های برابر برای یادگیری برخوردار باشند.
وی ادامه داد: تحقق عدالت آموزشی به معنای فراهم کردن شرایطی است که دانش‌آموزان در مناطق مختلف کشور بتوانند به امکانات آموزشی و تربیتی مناسب دسترسی داشته باشند.
هدفمان تربیت دانش‌آموزانی توانمند، باایمان و علاقه‌مند به ملت و سرزمین خود است
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ضرورت استفاده از فناوری‌های نوین در مدارس اظهار داشت: برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش باید فناوری‌های روز دنیا را در مدارس مستقر و معلمان را با آموزش‌های روز در حوزه‌های تخصصی و درسی آشنا کنیم تا توانمندی حرفه‌ای آنان افزایش پیدا کند.
وی افزود: در کنار ارتقای کیفیت آموزشی باید فرصت‌های تربیتی متنوعی در حوزه‌های علمی، فرهنگی، آموزشی و پرورشی برای دانش‌آموزان ایجاد کنیم.
کاظمی گفت: توسعه پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی، دارالقرآن‌ها، کانون‌های پرورش فکری و فرهنگی و همچنین تقویت تشکل‌های دانش‌آموزی از جمله برنامه‌های وزارتخانه است چراکه توسعه این مجموعه‌ها در کنار مدارس می‌تواند نقش مؤثری در ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت داشته باشد.
وی تأکید کرد: تمام برنامه‌های ما بر این اساس است که هم‌زمان با توسعه عدالت آموزشی، کیفیت آموزش و پرورش را نیز ارتقا دهیم و دانش‌آموزانی توانمند، باایمان و علاقه‌مند به ملت و سرزمین خود تربیت کنیم.
این مقام مسئول با اشاره به اهمیت تقویت هویت ملی و دینی دانش‌آموزان تصریح کرد: هدف نهایی ما تربیت نسلی قوی و مستحکم است که از هویت ملی و دینی برخوردار باشد، به کشور و وطن خود علاقه‌مند باشد و بتواند مسئولیت‌های آینده جامعه را به‌خوبی بر عهده بگیرد.